Kada dete prohoda izbor igračaka se drastično poroširuje.
Jednogodišnje dete je već spremno za knjige i za taj uzrast su idealne velike slikovnice bez mnogo detalja. Možete početi da pomažete detetu da stekne ideju o kvantitetu koristeći pesak i vodu za sipanje i merenje. Do druge godine koristite različite igračke kako biste im pomogli da shvate zašto neki predmeti tonu, dok drugi plutaju, kako su neki veći, a neki manji.
Crtanje bojicama poboljšava koordinaciju oko-ruka.
U godinama koje dolaze dete je u stanju da mašta i fantazira, počinje da upotrebljava naziv jednog predmeta da bi opisalo drugi.Tada počinju više da ostvaruju kontakte sa drugom decom, pa će i odgovarajuće igračke ovaj kontakt učiniti lakšim. Lutke, kolica za bebu, pokretne figurice, komplet alata ili pribora za obavljanje nekog posla, minijaturne kuće za lutke i telefoni su dobar izbor za ohrabrivanje igara ”kobajagi”. Malo starija deca uživaju u igrama sa podelom uloga I kostimima. Kreativne aktivnosti kao slikanje, crtanje, isecanje I lepljenje dobijaju sve veći značaj. Slagalice, mozaici, igre reči I brojeva, dečjim kartama su takođe dobar izbor.
Deca su prirodno sklona tome da stalno ispituju svoje mogućnosti, a igračke koje se koriste van kuće to pospešuju I povećavaju okretnost I fizičku koordinaciju. Tobogan, razne pentralice I klackalice mališani istražuju sa malo ili nimalo roditeljeske pomoći. Mada se ovo roditeljima neće svideti, psiholozi smatraju da je važno deci dozvoliti da između sebe razmene I malo grubosti u vidu gurkanja I rvanja.
|
Komentari
vrlo je edukativan tekst, naročito zato što sadrži, po razvojnim normama, odabir igračaka ili aktivnosti. Naravno da je u culju socijalizacije potrebno dozvoliti (kontrolisano) kako pozitivne tako i blago negativne razmene grubosti, zbog građenja pravilnih stavova od malih nogu.
Logoped http://www.logoped.org.rs/